Sonderpädagogische Angebote entwickeln sich im Zusammenspiel von pädagogischer Qualität, klaren Strukturen und einer abgestimmten Zusammenarbeit aller Beteiligten. Förderkonzepte, Zuständigkeiten und Prozesse bilden die Grundlage für eine verlässliche Orientierung im schulischen Alltag.

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Ich begleite Schulen, Sonderschulen und Gemeinden bei der Entwicklung und Weiterentwicklung dieser Grundlagen. Dazu gehören die Erarbeitung von Förderkonzepten, die Gestaltung sonderpädagogischer Prozesse, die Klärung von Rollen und Verantwortlichkeiten sowie die fachliche Begleitung von Entwicklungsprojekten.