Meine inklusive Lernreise🎒

Vor dem Start – und mitten in meiner Erinnerung Ich sass vor ein paar Tagen im Flugzeug nach Bangkok. Noch am Boden. Dieses typische Vibrieren der Triebwerke, das leichte Surren unter den Füssen, die gespannte Ruhe davor, dass etwas Grosses beginnt. Und plötzlich war ich gedanklich wieder dort – im Cockpit. Dort, wo ich vor 25 Jahren meine Ausbildung zur Pilotin bei der damaligen Swissair absolviert habe. Dort, wo ich gelernt habe, was Verantwortung wirklich bedeutet. Vor jed

Meine Eindrücke aus der Demokratischen Schule Fokus in Arlesheim Schon beim Ankommen habe ich gemerkt: Diese Schule baut auf Beziehung, Beteiligung und Vertrauen. Die Räume unterstützen das – sie sind vielfältig und einladend: Ateliers für Kunst und Werken, ein Tanzraum mit Spiegelwand, ein Garten, der zum Bewegen, Spielen und Forschen einlädt, Lernräume statt Klassenzimmer, eine Bibliothek, Rückzugsorte und sogar ein Kino! Doch das Entscheidende liegt weniger in der Archite

Bild: Agora Schule Groobeck Manchmal sind es Begegnungen, die lange nachwirken. Heute war so eine. Ich durfte mit Lukas Fehlings  sprechen – einem, der Universal Design for Learning  nicht als Methode versteht, sondern als Haltung. Schon nach wenigen Minuten wurde mir klar, warum diese drei Buchstaben – UDL  – so viel mehr bedeuten, als ein weiteres pädagogisches Konzept. Sie verändern die Art, wie wir Schule denken. „Inklusion bedeutet nicht, nachträglich Lücken zu füllen –

Bild: Kommunikationstafel auf dem Schulhof der Schule für Kinder und Jugendliche mit Körper- und Mehrfachbehinderungen, SKB Zürich Auf meiner inklusiven Lernreise begegne ich immer wieder Menschen, die Schule und Bildung auf ganz besondere Weise geprägt haben. Menschen, die früh begonnen haben, Wege zu gehen, auf denen viele von uns heute weiterlaufen dürfen.Eine dieser Persönlichkeiten ist Daniela Bellmont  – eine Frau, die die Geschichte der Integration im Kanton Zürich sei

Vertrauen als Fundament inklusiver Bildung In den letzten Wochen durfte ich viele Schulen besuchen – jede mit ihrer eigenen Geschichte, ihren Menschen, ihrem Verständnis von Lernen. Und doch zieht sich ein roter Faden durch all diese Begegnungen: Wo Inklusion gelingt, steht Vertrauen am Anfang. Vertrauen in Kinder, dass sie Verantwortung übernehmen wollen. Vertrauen in Teams, dass sie mutig neue Wege gehen. Und Vertrauen in die Gemeinschaft, dass sie Vielfalt trägt – nicht al

Zwischen Schulbesuchen, Gesprächen und Begegnungen nehme ich mir auf meiner inklusiven Lernreise 🎒 bewusst Zeit für die Literatur –...

Jede Station meiner inklusiven Lernreise eröffnet mir neue Perspektiven. Mal sitze ich in einer kleinen Dorfschule, wo Inklusion im Alltag spürbar wird. Mal höre ich Schulleitungen zu, die ihre Teams durch den Wandel begleiten. Und heute – ein neuer Blickwinkel: die Forschung. An der Pädagogischen Hochschule Bern durfte ich Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano und ihr Team treffen. Ihr Forschungsschwerpunkt: Inklusive Bildung. Schon beim Ankommen war spürbar: Hier geht es nicht

Wenn ein Junge seine Patchworkdecke zeigt und eine ganze Schule applaudiert… Schon beim Eintreten ins Schulgebäude spüre ich die besondere Atmosphäre: Kinder, die lachend durch die Gänge laufen, eine Lehrerin, die einer Schülerin geduldig zuhört, und auf der Wand bunte Collagen vom letzten Projektlernen. Meine Lernreise führte mich diesmal an eine kleine Dorfschule bei Winterthur – Kindergarten und Primarschule unter einem Dach. Hier treffe ich Jacqueline Hofmann, die engagie

Unterstützte Kommunikation ist kein Extra für wenige – sie ist ein Schlüssel für alle. Das durfte ich heute eindrücklich erfahren … Der Auftakt meiner inklusiven Lernreise führte mich nach Schaffhausen zu Katrin Berns  und Gudrun Graf  von UK-Glücksmomente . Zwei Expertinnen, die mit unglaublich viel Leidenschaft für Unterstützte Kommunikation (UK) wirken – und mich mit ihrem Wissen, ihren Erfahrungen und ihrer Haltung tief beeindruckt haben. Von der ersten Minute an wurde k

Am Freitag, 29. August 2025 darf ich Katrin Berns und Gudrun Graf besuchen. Mit ihrem Projekt UK-Glücksmomente setzen sie sich seit...

"Ich reise nie ohne mein Tagebuch. Man sollte immer etwas Aufregendes zu lesen bei sich haben." Oscar Wilde Ich bin unterwegs. Mit...

So, 6. bis Do, 10. Oktober 2024 Die Vorfreude ist riesig – bald startet unsere lang erwartete Schulreise nach Hamburg ! Unsere Koffer...